tag:blogger.com,1999:blog-68207002954525438102024-03-18T21:06:39.028-07:00Ud. podrá reir...Educacionales - Apuntes Políticos - Humor - Pymes - SociedadSergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.comBlogger175125tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-53198158964123206702017-11-26T04:21:00.001-08:002017-11-26T04:25:20.591-08:00Damas Gratis<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">No hay chances de que el mundo mejore mucho si no cambia el gusto
de la mujeres. Por ejemplo, ¿qué chances tiene un nerd, o un freak de procrear?
Muy bajas. A lo sumo logra sonrisas y agradecimientos por ayudarlas en
matemática, física, computación, o ayudando a resolver un problema técnico como
abrir un sifón para sacar lo último, una tapa del pote de crema, o con el
sistema de sube y baja del asiento de la bicicleta fija. Pero no mucho más. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Ahora, fíjense en el éxito con las mujeres de los artistas, los
cantantes sobretodo, pero también los abogados, los que tienen plata, etc. Es
el acabose, diría Mafalda. Nunca vamos a mejorar si las mujeres no cambian su
gusto. "Dick el demasiado", "Leo Matioli", "Tu vieja en
tanga", tienen mucha más chances de distribuir su simiente por el mundo
que un ingeniero, un técnico, o un científico.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En la serie de Netflix “Stranger Things”, hay un héroe con
conocimientos científicos y otro héroe que es medio bestia. El primero es
gordito y simpático, el segundo es grandote y temperamental. ¿Adivinen a quién
mata el guionista? <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Les digo que el gordito era una masa: valiente, cariñoso,
inteligente, gracioso. El otro era un grandote bobalicón de piña fácil. Pero
priorizando el componente reptílico de nuestro cerebro, el guionista pensó que
la mayor afinidad del público iba a estar en el personaje con mayor fuerza
física y emociones más agresivas. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Por otro lado, un poco más en serio, veo que el odio nos provee
energía. Sí, energía vital. Al odiar o al enfrentarnos a alguien, ese
enfrentamiento alimenta algo que nos hace sentir vivos. Tal vez porque nos
brinda un propósito, algo por lo cual luchar (o más bien contra qué luchar) y,
sobretodo, nos hace sentir diferentes y mejores que ese otro contra quien nos
enfrentamos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Por eso es tan importante tener proyectos, no aburrirse,
inventarse algo… porque si no, uno empieza a mirar por la ventana, a los que
pasan, la mente aletargada inventa o amplifica historias. Se mete con los
familiares, chusmea y crea broncas. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Muchas veces, la base del rencor y enfrentamiento hacia el otro,
es la falta de un proyecto mejor que nos haga sentir vivos.</span><span style="font-family: "calibri" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-29621983341830500032017-09-24T10:12:00.002-07:002017-09-24T10:12:41.947-07:00Reforma educativa<div class="_39k2" style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0px auto; padding: 40px 0px; position: relative;">
<div class="_2yud clearfix" style="font-family: inherit; margin: 0px auto; width: 700px; zoom: 1;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 17px; white-space: pre-wrap;">Alicia Camillioni dio una charla sobre cómo mejorar la enseñanza de las ingenierías. Las modificaciones que propone tienen puntos en común con algunos aspectos de la reforma educativa que está en discusión en estos días. ¿Qué propone la reforma educativa?</span></div>
</div>
<div class="_39k5 _5s6c" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; color: #1d2129; font-family: Georgia, serif; font-size: 17px; line-height: 28px; overflow: hidden; padding-bottom: 60px; position: relative;">
<pre class="_19ik" dir="ltr" style="background-color: #f6f7f9; font-family: Menlo, Consolas, Monaco, monospace; margin: 40px auto; padding: 16px; width: 700px;"><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;"><span class="_4yxo" style="font-family: inherit; font-weight: bold;">- Los docentes tendrán cargos en una única escuela, y no 3 o 4 distribuidos en escuelas distintas. Esto colaboraría a mejorar el compromiso docente, ya que podrían dedicarse mas tranquilos y con mas tiempo a sus cursos.</span></span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;">
</span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;"><span class="_4yxo" style="font-family: inherit; font-weight: bold;">- Los equipos docentes de cada colegio deberán presentar un proyecto educativo que le dé sentido a la escuela y motive a sus estudiantes.</span></span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;">
</span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;"><span class="_4yxo" style="font-family: inherit; font-weight: bold;">- Se dividirán los contenidos en áreas temáticas y no solo en materias: Por ejemplo: Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, Segunda Lengua, Educación Artística y Educación Física. Para el resto de las materias, cada escuela puede elegir su formato, de acuerdo a su propio proyecto institucional.</span></span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;">
</span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;"><span class="_4yxo" style="font-family: inherit; font-weight: bold;">- Se formará un comité académico formado por un representante del ministerio, padres, y alumnos.</span></span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;">
</span><span class="_2cuy _19ii _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; display: block; font-family: inherit; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap; width: 676px; word-wrap: break-word;"><span class="_4yxo" style="font-family: inherit; font-weight: bold;">- Cada escuela deberá planificar el año especificando cuáles son los indicadores de mejora que se plantea, de acuerdo al informe que entrega la prueba Aprender.</span></span></pre>
<div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; font-family: inherit; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;">
La reforma nacional comenzaría a implementarse el año que viene en algunas escuelas y en 2019 todas deberían tener su plan de implementación.</div>
<div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; font-family: inherit; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;">
Habría menos materias tradicionales y más contenidos aplicados. Las asignaturas deberán garantizar los saberes prioritarios y las capacidades fundamentales y preparar a los jóvenes "para el desarrollo personal, social, cultural, laboral y productivo".</div>
<div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; font-family: inherit; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;">
En Río Negro ya hay una experiencia con estas características desde el año 2012 y, según dice la ministra de educación Mónica Silva, dio muy buenos resultados.</div>
<div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; font-family: inherit; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;">
Como sucede con todo proyecto, no alcanza con una buena idea, la clave del éxito o fracaso está en su implementación. La forma importa, ¿se van a otorgar los recursos necesarios para llevar adelante una reforma de esta envergadura? ¿se va a capacitar bien y efectivamente a los docentes para que puedan hacer frente a esa nueva modalidad? ¿se va a controlar y exigir el cumplimiento efectivo en las escuelas? </div>
<div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; font-family: inherit; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;">
Ya hay resistencia de los sindicatos, pero los sindicatos son reaccionarios y últimamente solo se dedican a pedir y protestar, pero no ofrecen nada. Son entidades desvirtuadas, muy distintas a las creadas en la época de Perón en donde cumplieron un rol social fundamental al dar derechos a trabajadores explotados. Pero actualmente, son organismos tumorales que no protegen al trabajador ni permiten mejorar. Como reconocía un dueño Pyme: "si no hay sindicatos, los empresarios explotan al empleado, pero con los sindicatos actuales no podes hacer nada y te pueden llevar a la quiebra".</div>
<div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="box-sizing: border-box; direction: ltr; font-family: inherit; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;">
El modelo sindical actual esta viciado y no ayuda ni al país ni a los mismos representados cuyos intereses proclama defender: hacia arriba genera enriquecimiento y hacia abajo genera ñoquis. Al igual que la escuela secundaria, el modelo sindical también requiere de una trasformación.</div>
</div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-12090907725067724372017-07-26T17:44:00.003-07:002017-07-26T17:44:40.939-07:00Un atleta de la 3 PM<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px;">
"Convertirte en un atleta de las 3 PM" dice la publicidad del Santander Rio. No dice armá tu empresa, se un emprendedor, producí algo... fomenta la bicicleta financiera. En última instancia, esta diciendo que los intereses te van a alcanzar para vivir sin trabajar demasiado.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
La recientemente inaugurada sucursal de banco Galicia en Chacarita se parece a un palacio en Dubai, por las dimensiones, el diseño, y el lujo. Mientras tanto, día a día, decenas de pymes cierran y hay déficit fiscal.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfHMji8r5lUs3fmkmMPNtAsig2QtdG8w-PcLceMzu5g_xZw1x9sTnPhPQaVaTpLFusgtVbTCLDgiLokij0Z-RP7RB7cdTL73OUaMNYctgTPCLwPZ53sGlDTOQgLCxb4TSbmsRITm9mY-j4/s1600/Bco+Galicia+Chacarita.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfHMji8r5lUs3fmkmMPNtAsig2QtdG8w-PcLceMzu5g_xZw1x9sTnPhPQaVaTpLFusgtVbTCLDgiLokij0Z-RP7RB7cdTL73OUaMNYctgTPCLwPZ53sGlDTOQgLCxb4TSbmsRITm9mY-j4/s320/Bco+Galicia+Chacarita.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
¿Qué es esa chotada del déficit fiscal que todos hablan? Quiere decir que ingresa menos al país de lo que se gasta. Estamos en rojo, ¿cómo se sale? produciendo más y mejor, más eficientemente, con mas calidad, y exportando. ¿quienes producen? el campo y la industria. Pero la industria deja mayor valor agregado y genera mas trabajo. Sin embargo, cierran las pymes.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Se dice: "hay que bajar el gasto público". OK, veamos cómo se distribuye el gasto público así lo bajamos. Vemos que el 60 % se va en salud, asistencia social, educación, ciencia y tecnología, y jubilaciones. ¿qué vamos a recortar?</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Hay dos argumentos típicos para justificar la corrupción K: uno es que todos los gobiernos (¿los políticos?) son corruptos, sería una especie de gen, o de don, o condición inevitable de la función pública. Así que, como es algo inevitable, es al pedo preocuparse en intentar combatirla. Entonces, mejor votar al que me beneficia más (o más políticamente correcto: "al que supuestamente beneficia mas al país"). El otro argumento, es que cierta corrupción es necesaria para vencer a los poderosos, es un mal necesario si se quiere combatir de igual a igual y tener chances de vencer a los grandes capitales, al liberalismo, o a quien sea el malo.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Los que apoyan a cambiemos, en contraposición, lo que más detestan es la corrupción, como si fuera un germen que solo tienen los políticos y en particular los K. Pero como dice la especialista en corrupción Natalia Volosin:</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
"La estructura de corrupción en la Argentina sigue igual que antes del cambio de gobierno. Como la corrupción es estructural y toca a todos los sectores de la política, a empresarios, al sindicalismo y a la sociedad en general, nadie tiene demasiados incentivos para implementar reformas profundas."</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
No parece haber salida, el escéptico dirá que todo es un asco, los políticos, la sociedad...<br />Para escuchar una parodia de esa sensación, basta ver el video de Capusoto "Hasta cuando:</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
"<a href="https://www.youtube.com/watch?v=oOv_-dRhuds" rel="nofollow noopener" style="color: #365899; cursor: pointer; font-family: inherit; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=oOv_-dRhuds</a></div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Tal vez la salida esté sucediendo ahora mismo, con el hastío, con los desengaños, con la dificultad cada vez mayor que tiene el discurso político para venderle a la sociedad algo que no es cierto.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Lo que es seguro, es que más allá de la ideología política, vamos a tener que empezar a tratar los temas difíciles, los neurálgicos, los que son complicados para cualquier gobierno.<br />¿Cómo reducir el déficit fiscal?<br />¿Cómo lograr exportar más productos elaborados?<br />¿Cómo generar más empleo genuino?</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Hay un artículo de un ing electrónico escrito en 1983, un tal Diamand, que se llama: "El péndulo argentino". Se puede bajar gratis de Internet y tiene una vigencia premonitoria que asusta.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
Es un buen comienzo para pensar cómo salir de este círculo que nos marea y desencanta hace años.</div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-32850246573242840332017-05-13T16:54:00.001-07:002017-05-13T16:58:06.687-07:00El gran Richard Feynman<br />
<div data-contents="true">
<div class="" data-block="true" data-editor="bei4t" data-offset-key="3k27b-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="3k27b-0-0">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span data-offset-key="3k27b-0-0" style="font-size: large;"><span data-text="true">Volví a ver este video y no dejo de maravillarme como pone los límites a las explicaciones posibles de un tema y cómo, éstas, están basadas en lo que uno conoce. Y, sobretodo, en las cosas que uno acepta como dadas sin cuestionar.</span></span></span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bei4t" data-offset-key="cu0j0-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="cu0j0-0-0">
<span data-offset-key="cu0j0-0-0"><br data-text="true" /></span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="bei4t" data-offset-key="8knop-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="8knop-0-0">
<a href="https://youtu.be/BUuiJPWar-s"><span data-offset-key="8knop-0-0"><span data-text="true">https://youtu.be/BUuiJPWar-s</span></span></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNqhY-zVPB0MKCzZrGEEAsJRwKSysYC-gXiUqz9urujPCyvXxpgb1jtRWQL2RrNfm6w_O2G4IY1cyjKhqi4Y_pOExvyJlXBdodIkRPwCgW7RJsG2XnoBfU3DvqdNuyWOyt9fB5inMJcES1/s1600/Romantico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="197" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNqhY-zVPB0MKCzZrGEEAsJRwKSysYC-gXiUqz9urujPCyvXxpgb1jtRWQL2RrNfm6w_O2G4IY1cyjKhqi4Y_pOExvyJlXBdodIkRPwCgW7RJsG2XnoBfU3DvqdNuyWOyt9fB5inMJcES1/s320/Romantico.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="8knop-0-0">
</div>
</div>
</div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-5669108460313081552017-04-15T13:13:00.004-07:002017-04-15T13:13:55.485-07:00Sobre la inteligencia (Una anécdota de Isaac Asimov):<div class="_5pbx userContent" data-ft="{"tn":"K"}" id="js_7">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Cuando estaba en el ejército realice una de esas pruebas de aptitud
intelectual, esas que todos los soldados realizan. Mi puntuación fue de
160, es decir, 60 puntos por encima del normal. Nunca antes alguien
había obtenido un resultado así, y por esta razón durante dos horas
hicieron un gran alboroto festejando mi logro (Esto no significo ninguna
mejora para mi situación militar. Al día siguiente yo estaba en la
cocina cumpliendo normalmente mi deber)."</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Toda mi vida he
registrado puntuaciones similares a la descripta, así que tengo la
sensación interna de que soy muy inteligente. Sin embargo estos índices
lo único que significan en realidad, es que soy muy bueno en contestar
el tipo de preguntas académicas que se consideran dignas, y que fueron
realizadas por las personas que "inventan" las pruebas de inteligencia
(¿personas con inclinaciones intelectuales similares a las mías?)</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Una vez conocí a un mecánico de automóviles que, de acuerdo a mi
estimación, no podría superar los 80 puntos en esas pruebas de
inteligencia. Siempre di por sentado que era mucho más inteligente que
el. Sin embargo, cuando algo funcionaba mal, lo miraba con ansiedad
mientras exploraba las entrañas de mi automóvil y escuchaba sus
declaraciones como si fueran oráculos divinos.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Pues bien,
supongamos que mi mecánico de automóviles hubiese diseñado las preguntas
para una prueba de inteligencia. O supongamos que un carpintero las
formule, o un agricultor, o, de hecho, cualquiera que no fuese un
académico. Seguramente yo no sacaría un buen puntaje.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Si en este
mundo yo no pudiese utilizar mi formación académica, mi talento verbal, y
tendría que realizar tareas complicadas con mis manos, seguramente lo
haría mal.<br /> Mi inteligencia, entonces, no es absoluta, sino que es
una función de la sociedad en que vivimos y el hecho de que una pequeña
porción de la sociedad ha logrado imponer a los demás, cuales son las
"normas" como un árbitro de esos asuntos.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Retomando el tema de mi
mecánico, el tenía la costumbre de contarme chistes cada vez que me
veía. Una vez levantó la cabeza de debajo del capó del automóvil para
decirme: <br /> "Doc, un chico sordomudo entró en una ferretería a pedir
unos clavos. Puso dos dedos juntos sobre el mostrador y luego hizo un
movimiento de martillar con la otra mano. El empleado le trajo un
martillo. Sacudió la cabeza y señaló a los dos dedos que estaba
martillando. El empleado le trajo los clavos. Escogió el tamaño que
quería, y se fue. <br /> Bueno, doctor, el siguiente tipo que entró fue un ciego. Quería tijeras. ¿Cómo cree que le preguntó por ellas? "</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Indulgentemente levante la mano derecha e hice un movimiento de tijeras
con los dos primeros dedos. Acto seguido mi mecánico se rió
ruidosamente y dijo: - "Él usó su voz y pidió por unas tijeras". Luego,
con aire de suficiencia, dijo: - "Durante todo el día me he burlado de
mis clientes". <br /> -¿Lo han acertado muchos? le pregunté. <br /> - "Muy pocos- dijo- pero estaba seguro de que Ud. caería en la trampa." <br /> - ¿Por qué esa suposición?- le pregunté. <br /> - "Porque eres tan educado, doc, que sabía que no podría ser muy inteligente ".</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Y tengo la incómoda sensación de que en su afirmación había algo de cierto...</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Isaac Asimov</span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-62066857127866012342017-03-31T15:38:00.002-07:002017-03-31T15:39:25.374-07:00Lo obvio<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hace unos dias vi en un post de Facebook alguien que planteaba la
siguiente cuenta: 7 + 7 ÷ 7 + 7 x 7 - 7 y preguntaba a los lectores
cuánto daba el resultado. El resultado es 50. Muchos dijeron 56 porque
no separaban en términos. Sondié 706 respuestas y ví que de esas, solo
hacía bien la cuenta el 33 %. </span></span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Algunos comentarios de los foristas que
respondieron: <br /> </span></span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">- Tengo que ser boluda si respondo, pues lógicamente usaré la maquinita.<br /> - NO ME GUSTA PORQUE NO TE DICEN QUIEN ACERTO,<span class="text_exposed_show"> NUNCA SABES SI LE PEGASTE<br /> - Dos resultados 56 y 0<br /> - 50 lógico...Me juego!<br /> - Nooooo!!!! 50 pa!!! (La hija corrige al padre que habia dicho 56)<br /> - es 44 o 56 segun como sumes o restes, es un truco<br /> - Con mucho esfuerzo y ayuda de dedos llegue al resultado de 56. Odio las tablas del 7 y 9!<br /> - 56. ¿Y cuando vamos a saber el resultado?<br /> - 7-7 es 0 y cualquier número multiplicado por cero es 0<br /> - Horacio separá en términos</span></span></span><br />
<div class="text_exposed_show">
<br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Me sorprendí por el porcentaje tan bajo que respondió bien una cuenta de primaria. Qué barbaridad! me dije.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">A los pocos días ví otro desafío pero de orden linguístico, se trataba de poner los acentos en una frase de unas 10 palabras.<br /> Lo hice con mucha inseguridad y me eqivoqué en varios acentos. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Eso me hizo pensar en qué conocimientos consideramos mínimos, una profe
de lenguas se habría espantado de mi rendimiento, al igual que yo me
sorprendí de los pocos que resolvían bien la cuenta. </span></span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3aHMfiWRLt7HMwVNhS6NbRWDsqFFy2L1pE40Q43x9XkHCj3FWkpyk63B4kvHLpyFfNSKYDIH7DMH-tITvqKc_BpcRHWllK9GowNPPt43i5ncf98g5d9W_SJBIijl1gBNjHjtiImC7zlVa/s1600/16997706_1837933916423242_4230916441217704566_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3aHMfiWRLt7HMwVNhS6NbRWDsqFFy2L1pE40Q43x9XkHCj3FWkpyk63B4kvHLpyFfNSKYDIH7DMH-tITvqKc_BpcRHWllK9GowNPPt43i5ncf98g5d9W_SJBIijl1gBNjHjtiImC7zlVa/s320/16997706_1837933916423242_4230916441217704566_n.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Como decía Fava, un viejo profesor de análisis: <br /> "¿qué es lo obvio? pues, lo obvio es lo que uno conoce".</span></span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-8286843457682418762017-03-03T10:10:00.001-08:002017-03-03T10:10:15.208-08:00Divorcios<div class="_5pbx userContent" data-ft="{"tn":"K"}" id="js_j">
<span style="color: #20124d;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Hoy
hablé con un amigo que se acaba de divorciar. Dos hijos: 9 y 13 años.
Estaba triste pero entero. Me cuenta que siente el cambio de la rutina y
cómo, de repente, se encuentra haciendo tareas que antes hacía su
esposa, como cepillar el pelo de su hija antes de salir al colegio. Me
dice que duele, pero que es lo mejor ya que habían perdido la
atracción, la magia, y las peleas eran cada vez más frecuentes y
violentas. </span></span></span><br />
<br />
<span style="color: #20124d;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">Yo conozco lo que es una separación dolorosa, pero no
una sepración dolorosa con hijos. Igual, arriesgo algunas frases de
consuelo pero que las siento ciertas.</span></span></span><br />
<span style="color: #20124d;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> Le digo que se requiere
valentía y energía para separarse después de tantos años. Energía para
aguantar la alteración de <span></span>la rutina, y valentía para aguantar la
soledad, el dolor propio, y el de los hijos. Además, creo que esa
energía refleja ganas de estar mejor, es abandonar la ignabia y apostar a
un futuro incierto. Eso es típico de las mentes jóvenes. </span></span></span><br />
<br />
<span style="color: #20124d;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">En
cuanto a los hijos, los padres pasan de darles lo peor de sí a darles lo
mejor. De escuchar gritos e insultos, a compartir momentos esperados y
valorados.</span></span></span><br />
<span style="color: #20124d;"><span style="background-color: white;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> Pero es un fracaso -me dice-, fracasó el proyecto de familia que teníamos. <br />
-¿Cómo evaluás el fracaso? ¿Por el resultado final? ¿El resultado final
de una relación que, si se evalúa en el total de los años, tuvo más
buenos momentos que malos? <br /> La vida esta lejos de ser un cuento de
hadas, esta mas cerca de lo que vos estás haciendo ahora: animarte a
buscar un camino nuevo para ser mas feliz: vos, ella, y tus hijos. O
sea, de vencer los miedos.</span></span></span><br />
</div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-43179466040464668212016-12-16T16:13:00.003-08:002016-12-16T16:14:06.487-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWcDDUYYwLHC6BciBc5AEQCKf1lN0NUR89wiuDBYTDtzNg6ljlRrYepRKNeiyuFXaI7yyikH0G254Md0oqkuMv9UyVAWbyaZhPuHxoZ6wsWX1Ze2KJJCTKaJRMrea_12ULOIpm0RR93em5/s1600/IMG_20161216_165314.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWcDDUYYwLHC6BciBc5AEQCKf1lN0NUR89wiuDBYTDtzNg6ljlRrYepRKNeiyuFXaI7yyikH0G254Md0oqkuMv9UyVAWbyaZhPuHxoZ6wsWX1Ze2KJJCTKaJRMrea_12ULOIpm0RR93em5/s320/IMG_20161216_165314.jpg" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: large;">Finalmente salió!</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">http://articulo.mercadolibre.com.ar/MLA-646764179-libro-sobre-las-pymes-psicopyme-david-sergio-rossi-_JM</span><br />
<br />
<br />Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-3204047361968372732016-12-10T17:06:00.001-08:002016-12-10T17:06:37.437-08:00Métodos de enseñanza<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Las nuevas metodologías de enseñanza: la incorporación del
aprendizaje por descubrimiento, el uso de nuevas tecnologías
multimedias, el docente como guía del alumno que aprende, etc. Todas
estas metodologías son mejores y superadoras de las clases magistrales
en donde el docente se para y “dicta” la clase. Una opción a la clase
dictada, es la clase dada por el docente director de orquesta (la
analogía es de Dominique Raulin), en donde hay una simulación tanto del
profesor com<span class="text_exposed_show">o de los alumnos de que hay
una interacción constructiva entre ellos, y una real comprensión de lo
que se intenta enseñar. En esta variante, el docente arma las frases y
las deja sin terminar para que los alumnos las completen diciendo la
frase o palabra que falta. Este autor dice que hay que erradicar estos
modelos docentes y reemplazarlos por el modelo del “guardavidas” en el
cual el docente cumple un rol de mirador atento del aprendizaje casi
autónomo de los alumnos, y únicamente interviene para orientar, corregir
rumbos, y motivar.</span></span></span><br />
<div class="text_exposed_show">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Estas
nuevas técnicas son superadoras, no hay duda. Pero son superadoras
siempre y cuando se cumpla una condición esencial; que haya compromiso
por parte del docente. Agregaría como condiciones extras el que esté
capacitado, motivado, que tenga recursos, y un clima de aula sin
violencia o necesidades básicas insatisfechas. Pero para no complicar la
cosa, solo le pediremos compromiso. Igual es raro que un docente
comprometido con la enseñanza no se capacite y no esté tratando de
mejorar continuamente. No necesita la presión externa de la institución o
el estado para eso. Pero están los otros docentes, los que están
hastiados, en los que la docencia es solo un medio de subsistencia, o
que empezaron motivados pero dejaron de estarlo a fuerza de trabajar
mucho, corregir más, y lidiar con un sistema que no los ayuda en nada.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
Ya sea por decisión o transformación, estos docentes desmotivados
buscan trabajar lo menos posible y pasar por el aula sin complicaciones.
En esos casos, las nuevas tecnologías y las nuevas metodologías de
enseñanza son nefastas. <br /> La flexibilidad que dan al docente los
nuevos métodos didácticos, se transforma en libertad de acción en el
docente comprometido, y en magníficos argumentos para la vagancia en el
que no lo está. </span></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> Con los métodos tradicionales el docente tiene
que pararse y dar ciertos temas mínimos, los cuales son fácilmente
controlables. Pero esos requisitos mínimos se diluyen en los nuevos
métodos que apuntan a una formación más libre, más profunda, y más
significativa. </span></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> El control es necesario para el docente
desmotivado, el que está motivado no necesita control, él mismo es su
mejor control y alcanza con darle pautas, algunos criterios y objetivos
generales, y luego brindarle libertad y recursos. <br /> Pero al otro, hay
que acotarlo en su posibilidad de “no hacer”, y ese acotamiento es más
fácil de hacer cuando las prácticas docentes son más esquemáticas y
tradicionales.</span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-46338193397967522052016-10-22T05:32:00.000-07:002016-10-22T05:32:07.027-07:00Las mucamas de Garfunkel<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Las mucamas de Garfunkel ahora sí que le hicieron bien la cama. Le
estiraron las sábanas y lo acostaron con 6 fotos de Africa que Garfunkel
tenía guardadas en la mesita de luz y que solo mostraba a un grupo
selecto de Mikis Vainillas.<br /> Las fotos parecen hechas a propósito
para irritar, su surrealismo es tal que por un momento dudé y pensé que
pudiesen ser un fotomontaje: sombrero de Indiana Jones, habano, y dos
buenas tetas. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">En las fotos del twit "las mucamas de garfunkel" se<span class="text_exposed_show">
ve un leon, un rinoceronte, un tigre, un búfalo, un animal con cuernos
enormes que no se qué es y hasta algo parecido a una oveja. <br /> </span></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show">A
medida que se viralizan las fotos, los foristas los putean hasta en
arameo, desde el: "ese h de p y ese el gato barato" les dicen de todo. </span></span></span><br />
<div class="text_exposed_show">
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Una vez vi un documental en donde un cazador de animales salvajes
trataba de explicar, al periodista que lo entrevistaba, la adrenalina
que se siente al cazar. Ah!, dije, ¿a ver?, seguramente este tipo caza a
pie con una lanza, o un arco y flecha de madera, por eso habla de tanta
adrenalina. <br /> Pero no, resultó que cazaba con rifle de alto poder,
mira telescópica, jeep, binoculares infrarrojos, etc. No parecía correr
mucho riesgo el valiente cazador.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Tuve una ex-novia bastante
refinada, que cuando un tipo sacaba arando el auto para impresionar,
ella le gritaba: "igual la tenés corta". </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">El Garfunkel éste logró
hacer plata y va a cazar al áfrica, no se cuál es el tamaño de su pito
pero me doy una idea del de su cerebro, con el cual no logra ver lo que
ve casi todo el mundo: que matando animales en vias de extincion se mata
un poco a si mismo y otro poco a todos.</span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-56498996010413095402016-10-01T16:22:00.001-07:002016-10-01T16:23:21.823-07:00Ideologicas<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Soy de izquierda porque creo que hay que trabajar para tender a la
igualdad de oportunidades, ayudar a los que menos tienen, y porque creo
en que la mejor educación y la mejor salud tienen que ser pública y
gratuita. Soy de derecha porque creo en que hay que trabajar en forma
eficiente, no promover la vagancia y premiar al que trabaja y es
responsable, porque no creo que tener plata sea sinónimo de explotador o
tener un ética dudosa. Soy de centro porque creo que hay que ente<span class="text_exposed_show">nder
que las personas no nacen delincuentes u honrados, sino que son los
sistemas y los contextos los que los llevan a delinquir, pero al mismo
tiempo, que no se puede ser laxo con el que mata para robar. Pero hay
que ver la raiz del árbol y no ensañarse con las hojas. La raíz de la
delincuencia no esta en el que roba o mata, el visible en el cual
descargamos nuestra ira. El problema esta en el político corrupto, el
sindicalista que va a buscar el diezmo en cada empresa, en el comisario
que libera la zona, en el jefe de los dealers que vive en Tigre. La raíz
de la corrupción y la delincuencia vive en Puerto Madero y en le Delta,
no en las villas.</span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span class="text_exposed_show"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyeX3WLTZu5Kt-zpKLC1HUU2NrjAGtw50m23o7cGx9wFgUHnXO2fxWvZ9nWmdxqdUPiQdQ9H3NfEMbOSJW_G7cWdCfyWJONJWPyx3PFjhfj1QW6wD0soakSy5_frVOE7rGyLqtZ5JqVqOf/s1600/13087459_967346570045115_6891564611045293208_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyeX3WLTZu5Kt-zpKLC1HUU2NrjAGtw50m23o7cGx9wFgUHnXO2fxWvZ9nWmdxqdUPiQdQ9H3NfEMbOSJW_G7cWdCfyWJONJWPyx3PFjhfj1QW6wD0soakSy5_frVOE7rGyLqtZ5JqVqOf/s320/13087459_967346570045115_6891564611045293208_n.jpg" width="320" /></a></span></span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-20155357438509543632016-09-25T05:50:00.000-07:002016-09-25T05:50:08.477-07:00Apartarse de la autopista<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Invertir en el futuro o carpe
diem? Las generaciones siguientes a los que nacieron en la post guerra,
las llamadas generación X; Y y Z, vieron lo que sucedió con el
sacrificio laboral de sus padres y abuelos, terminaron con una pobre
recomensa, la cual se representaba en la famosa escena del reloj que
entrega la compañia al empleado que se jubila luego de dejar su vida en
la empresa. </span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> Las generaciones posteriores no quieren eso, y dicen: "disfrutem<span class="text_exposed_show">os el hoy", nada de donar mi vida a una multinacional. </span></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="text_exposed_show"><br />
Pero, por otro lado, no se puede vivir solo el hoy sin invertir en el
futuro, la autopista de los que quieren pasarla bien esta llena y a los
pocos años sufrimos esa congestión que nos oprime aún más que el
sacrificio que deberíamos hacer hoy para estar mejor mañana. Además, no
termina de quedar claro eso de "pasarla bien", como dice Helén Keller: <br />
"Mucha gente se hace una idea equivocada sobre la verdadera felicidad.
No se consigue satisfaciendo los propios deseos, sino siendo fieles a un
cometido que merezca la pena". <br /> Y, a veces, "pasarla bien" tiene el rostro de la pereza. </span></span></span><br />
<br />
<div class="text_exposed_show">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">
La forma de estar mejor en el futuro es hacer algo que nos diferencie y
que nos aparte un poco de lo que ya hay mucho. La forma de lograr eso
es con cierto esfuerzo, justamente porque cuesta, al poco tiempo ese
esfuerzo nos aparta de la autopista. <br /> No importa lo que hagamos,
jardinería, costura, medicina, albañilería, diseño... pero debemos darle
un plus. Generalmente ese plus proviene de saber un poco más que la
media, haber aprendido algo más que el promedio de la gente que esta en
ese rubro. Aunque ese aprender no haya sido formalmente adquirido, pero
seguro que lo fue con cierto esfuerzo, dedicación, y poniendo una mayor
concentración que la mayoría.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"> Algunas personas tiene cualidades
innatas y logran diferenciarse, por su simpatía, inteligencia,
capacidad, etc. pero es una apuesta arriesgada. <br /> Para mi lo que
mejor funciona, lo que mas chances de éxito tiene, es el aprender cosas,
tanto internas como externas. Porque confiar sólo en lo que se trae en
los genes, puede engañarnos. <br /> Nuestro ego nos dice que somos "distintos". Me hace acordar a la frase: "quiero que me quiera por lo que soy" ¿y qué sos?. <br />
Y cuando finalmente descubrimos a ese impostor, que nos adula como la
abuela, resulta que es tarde y nuestra cabeza ya esta aturdida por los
bocinazos de la autopista.</span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-62526989627810459082016-08-21T16:47:00.000-07:002016-08-21T16:47:23.392-07:00Pereza<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">En la película el abogado del diablo, Al Pacino termina con la frase:
"la vandidad, mi pecado preferido". Creo que actualmene el riesgo mayor
es el pecado de la pereza. La tecnología nos suministra lo necesario
para estar psicológicamente satisfechos y nos hace cada día mas
perezosos. Podemos comunicarnos, expresar nuestra ideología, trabajar,
relacionarnos, todo desde la silla frente a la PC o el celular. ¿Y la
acción? ¿el moverse para hacer algo? eso que realmente nos llena<span class="text_exposed_show">,
ya que tiempo después solo nos acordamos de los momentos en que nos
desplazamos físicamente y no de los momentos en que tipeamos frases
ingeniosas.</span></span></span><br />
<div class="text_exposed_show">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> Actualmente, y
sobretodo en los jóvenes, la lucha contra la pereza es mucho más dificil
que antes. Tiempo atrás había presiones familiares y sociales que
empujaban al jóven al movimiento, a salise de la cuna del hogar, la
cama, y su silla, pero ahora esas presiones están muy diluídas y el
esfuerzo de moverse corre por cuenta y cargo del propio jóven. Cómo aún
él no sabe los riesgos futuros de la pereza cree que no hace falta hacer
el esfuerzo de moverse, de sobreponerse a la propia inercia y decir:
"me levanto y voy"; "me levanto y lo hago aunque putas las ganas que
tengo". </span></span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> Los riesgos de la pereza son enormes y condenatorios,
por algo es un pecado capital. Los antiguos no eran tontos, sabían y
eran conscientes de este enorme riesgo, que puede derivar en la auto
mitología, la depresión, la insatisfacción personal, y el repudio
familiar y social.</span></span></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-33972205538641345532016-08-14T19:12:00.002-07:002016-08-14T19:12:22.895-07:00Heráclito<h1 id="poem-title" itemprop="name">
Heráclito</h1>
<div class="regular-verse" id="poem-content">
Heráclito camina por la tarde
<br />De Éfeso. La tarde lo ha dejado,
<br />Sin que su voluntad lo decidiera,
<br />En la margen de un río silencioso
<br />Cuyo destino y cuyo nombre ignora.
<br />Hay un Jano de piedra y unos álamos
<br />Se mira en el espejo fugitivo
<br />Y descubre y trabaja la sentencia
<br />Que las generaciones de los hombres
<br />No dejarán caer. Su voz declara:
<br />Nadie baja dos veces a las aguas
<br />Del mismo río. Se detiene. Siente
<br />Con el asombro de un horror sagrado
<br />Que él también es un río y una fuga.
<br />Quiere recuperar esa mañana
<br />Y su noche y la víspera. No puede.
<br />Repite la sentencia. La ve impresa
<br />En futuros y claros caracteres
<br />En una de las páginas de Burnet.
<br />Heráclito no sabe griego. Jano,
<br />Dios de las puertas, es un dios latino.
<br />Heráclito no tiene ayer ni ahora.
<br />Es un mero artificio que ha soñado
<br />Un hombre gris a orillas del Red Cedar,
<br />Un hombre que entreteje endecasílabos
<br />Para no pensar tanto en Buenos Aires
<br />Y en los rostros queridos. Uno falta.<br />
<br />
JLB <br />
</div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-11504276677993638442016-08-14T19:10:00.002-07:002016-08-14T19:10:39.187-07:00Politica personal Elisa Carrió<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;">Cuando hablo de pensar hablo de reflexionar, me refiero a una instancia crítica de nuestras propias cosas, porque muchos sienten y piensan pero no se sienten y se piensan; la situación existencial les está dada, no reflexionan acerca de sus propios comportamientos, de sus propias acciones. En consecuencia ese es el momento de actividad del hombre, porque una vez que tomamos una decisión a partir de una reflexión, somos otros. Y este es el concepto de natalidad de Arendt. En la medida que podamos tomar una decisión que rompa algo de nuestra vida o que la cambie, ahí está la política y ahí está la natalidad. Esto significa hay una política respecto de la persona, y es muy interesante pensar que nosotros tenemos que tener una política respecto a nosotros, ser sujetos que observamos al sujeto que somos; siempre desde cierta distancia. Y así podemos constatar lo irracionales que somos. ¿Cómo sería la situación? La situación es que uno siempre es espectador y siempre es actor. Se puede ser actor en silencio; el silencio puede ser una de las formas más amorosas o más terribles. Uno está actuando siempre, y esto no quiere decir que uno sea falso, pero la vida misma es una actuación permanente en la que uno ocupa roles y distintas máscaras. No es lo mismo hablar con nuestros hijos que con otras personas, son distintos roles, distintas formas de actuación, pero la capacidad de reflexionar implica ser observador de nuestras propias conductas. Lo central para poder obrar distinto es justamente ese doble ejercicio cuya clave es una acción distinta, la de estar siempre como observadores, porque el punto de vista del observador es distinto al del que actúa. El que actúa juega el juego y el que observa puede ver los hechos, puede describir el juego. Esa actitud de ser un espectador casi neutral de uno mismo, lo más distante posible de uno mismo, es muy difícil. Esa es la reflexión que permite corregir la acción, que permite cambiar la actitud, que permite cambiar el mundo, cambiar la vida, y si cambiamos nuestra vida cambiamos el mundo. </span></span><br /><br />
13-08-16 Elisa Carrió<br />
https://www.facebook.com/notes/elisa-lilita-carri%C3%B3/llamado-a-los-argentinos-a-un-nuevo-nacimiento/10153639865850740Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-14317696470534465292016-07-08T14:35:00.002-07:002016-07-08T14:35:54.666-07:00Miguel<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">En el citroen de Miguel salíamos cargados de baldes y bombitas en
carnaval, ese mismo citroen 2CV del cual había que bajarse en los pasos a
nivel elevados, porque cargado con todos nosostros y arrancando de
cero, no tenía fuerza para subir esas pendientes. </span></i><br />
<br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">En lo boliches, Miguel tenía
mucho mas éxito que nosotros, éxito que no atribuyo a la pinta ya que
todos en el grupo éramos bastante "promedios" en ese aspecto del
aspecto, pero Miguel conquistaba por simpático y entrador. Comparad<span class="text_exposed_show">o
con el resto, Miguel derrochaba calidez y simpatía, mientras que
nosotros parecíamos salidos de un frigorífico, ahora lo veo, y es lógico
que las minas fueran con él. <br /> </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Un día en el vestuario del colegio,
mientras nos cambiábamos con ropa para ir a la clase de taller, Miguel
me pregunta en forma cruda y frontal: "Cuántas veces por semana te
masturbás vos". </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Mi mente quedó fría, ¿cuál era la respuesa correcta?
¿decir una vez sería mucho o poco? ¿dos, tres...? qué momento incómodo
para mí que con 14 años aún no había entrado en esa fase y no tenía un
número standard de referencia, pero no podía quedar como un boludo, así
que dije seriamente y con seguridad: "una vez".</span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show"> - ¿Nada mas? -se
asombra-. </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">- Bueno, -corregí rápido-, a veces dos o tres, depende. <br /> Pronto cambiamos de tema. Lo que era tabú y traumático para mí, para él era lo mas natural del mundo.<br /> </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Al terminar el colegio, a los dos nos tocó la colimba. </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Fuerza: Marina.
Lugar: Bahía Blanca, Puerto Belgrano. </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Tres meses compartimos juntos la
instrucción hasta que cada uno se fue a su destino. </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">No recuerdo mucho
esa época, pero si hay algo que recuerdo es la satisfacción y
tranquilidad de tener un amigo como Miguel entre esa muchedumbre,
alguien con quien charlar y compartir los mismos códigos.<br /> </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Un verano
vino de vacaciones con el resto del grupo, habíamos ido a Mar del Plata y
nos dijo que era la primera vez que veía el mar.<br /> </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Años mas tarde,
nos empezamos a ver los fines de año en las reuniones de egresados,
rememorando las épocas del secundario y siempre prometiéndonos vernos
mas seguido para un asado o una cerveza, deseo siempre incumplido por la
operatividad de la vida.<br /> </span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Miguel no sonreía, lanzaba carcajadas.
Siempre dispuesto al encuentro y a ayudar a otros. Laburador, alegre,
campechano, así es la imagen que tengo de él. Un tipo simple pero
profundo en lo importante. </span></span></i><br />
<br />
<i><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span class="text_exposed_show">Nosotros, el resto del grupo, somos mas
cerebrales, hasta nuestro cariño es mas cerebral y calculador. Con
Miguel uno se relajaba, había un corazón detrás. Por eso lo vamos a
extrañar tanto..</span></span></i>Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-34206127216479575992016-06-18T14:43:00.000-07:002016-06-19T06:43:21.229-07:00Primitivas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ72HlpAqk179lXRo30c-5LDpryhSd3br0eHRZXj3duuDF59r88FN6hTVYtfY19dE0x9Af5OEw5o6U8Wd0kVmzeKq5D4S61J3EDAB6E-YsDXQbfrxeC-RPR2bqaFE18rY0zfSFUGnlHUb3/s1600/Aprendemos+por+imitacion.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ72HlpAqk179lXRo30c-5LDpryhSd3br0eHRZXj3duuDF59r88FN6hTVYtfY19dE0x9Af5OEw5o6U8Wd0kVmzeKq5D4S61J3EDAB6E-YsDXQbfrxeC-RPR2bqaFE18rY0zfSFUGnlHUb3/s320/Aprendemos+por+imitacion.gif" width="320" /></a></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En el gimnasio las mujeres endurecen sus gluteos y sus entrepiernas, los hombres hacen bíceps y dorsales. Como todo animal buscamos gustar y atraer al sexo opuesto, todo ese sacrificio gimnástico es para eso y se camufla con un: "lo hago para sentirme bien", "es para estar saludable", etc, sí, también, pero primero lo otro. <br />Todos somos muy parecidos en esa animalidad sexual, por eso, largo con fuerza el aire mientras giro y levanto una mancuerna de seis kilos...<br />Queremos ser distintos y que nos quieran por nuestra "distintez" pero casi en todo somos iguales, hasta en querer ser distintos. <br />Ser distinto es trabajo, trabajo interno sobretodo, que empieza por reconocer nuestras miserias, primero a nosotros mismos y después reconocerlas ante los demás, y convivir y luchar contra esas miserias sin juzgarse, ni deprimirse, ni resignarse... </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />*****************************************<br />En la verdulería un niño de unos 3 años grita, le pega alaridos a la madre para que lo levante "UPPAAAAA....". Los presentes se miran por la conducta del niño que altera y silencia el ambiente. La indiferencia de la madre transmite un "ya se va a cansar". Pero es una apuesta perdida, el niño no se cansa y los gritos continuan seguidos de un alarido agudo y penetrante que solo Dios sabe cómo no lo deja afónico. Repudiamos a ese crío y a sus padres, creemos que no cumplen su rol de padres al no callar sus caprichos, los gritos dicen "UPA" pero piden límites que los padres no tienen los huevos de poner. El pequeño va a tener que poner sus propios límites, hacer el trabajo que deberían hacer los perezosos y cobardes padres, pero antes va a buscar esos límites con gritos desesperados diciendo UPA, u otra súplica pidiéndoles a esos cabrones que cumplan con su tarea.<br />En su ensueño, los padres siguen su ilusión moderna de bondad y cubren su debilidad con una moral poco pensada de no violencia y libertad. Son generadores de monstruos, la sociedad lo percibe y cuando el chico les suplica con alaridos que cumplan su rol, todos guardamos silencio y nos miramos en la verdulería. Muy adentro nuestro, sentimos que esa madre mono no esta criando bien a su cria.</span></span>Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-26172363395328237752016-05-29T07:43:00.002-07:002016-06-18T14:37:57.405-07:00Dos gobiernosEl macrismo postula la idea del derrame. Para derramar primero hay
que acumular. ¿Pero quién acumula? El capital. Hay que seducir a los
inversores. Hay que darles garantía de que la inclusión no será un
obstáculo en su acumulación. Eso divide aguas. En el proyecto del PRO,
está permitido agigantar la brecha entre clases sociales, conceder
beneficios a los empresarios a costa de la calidad de vida de los
trabajadores, restringir el acceso a bienes materiales y culturales a
millones de personas, aunque sea supuestamente por un tiempo, porque eso
redundará en acumulación, y la acumulación traerá derrame.<br />
<br />
El
PRO pide sacrificios y promete recompensas. Pero no a todos por igual.
Los pools de siembra de 30 mil hectáreas no se están sacrificando. Están
acumulando. Por la devaluación y por la quita de retenciones. Lo mismo
las mineras o los bancos, cuya rentabilidad creció 78 por ciento en
febrero, el nivel más alto en una década, hasta 23.158 millones de
pesos. Hay sectores minoritarios y concentrados de la economía que viven
una fiesta inolvidable. Paul Singer llamó a Macri el campeón de las
reformas económicas. Las empresas que dependen del mercado interno no
acumulan, se descapitalizan. Les toca sacrificarse mientras otros
atraviesan la supuesta etapa del esfuerzo, que empezaría a retroceder en
el segundo semestre, según la promesa oficial, con los bolsillos
llenos. Al interior del mundo empresario se repite la dicotomía entre
inclusión o derrame.<br />
<br />
La primera falla de la teoría del derrame es
la creencia de que los sacrificados tendrán posibilidad de esperar el
tiempo de la cosecha. No es verdad. Hay quienes quedan en el camino. Eso
ya es un fracaso como proyecto económico y social. Del 1,4 millón de
nuevos pobres que identificó la Universidad Católica Argentina en el
primer trimestre habrá quienes no gozarán la eventual etapa de
recuperación. Es posible que pasen años hasta que vuelvan a salir de esa
condición, si es que lo logran, mientras otros acumulan. El daño
producido mientras tanto es irreparable en la vida de las personas y en
el tejido social, un factor que los promotores del derrame no parecen
visualizar.<br />
El gobierno argumenta que está obligado a hacer lo
que hace porque la situación económica era explosiva. Si había una bomba
o no es debatible, aunque el argumento trastabilla porque la derecha se
cansó de repetirlo desde 2003 y nunca explotó. Néstor Kirchner evitó y
desafió la mayoría de las ideas económicas que ahora Cambiemos presenta
como inevitables, con resultados extraordinarios, sobre todo por cómo
había recibido el país. El ex presidente puso en marcha un proyecto
inclusivo desde las ruinas y tuvo éxito. Cristina Kirchner lo llevó a un
lugar impensado en 2003. En todo caso, por qué no podría repetir la
fórmula el PRO. Por qué no podría desactivar la supuesta bomba sin
ocasionar graves perjuicios a millones. ¿La bomba de 2003 era más o
menos difícil de manejar que ésta, en caso de conceder que existiera? No
lo hace porque no es su proyecto. Su plan es el derrame.<br />
<br />
Si el
crecimiento económico no es inclusivo se agiganta la desigualdad. Eso es
un fracaso. El modelo neoliberal de los ‘90 fue un fracaso, aun en los
pocos años de expansión del PIB. Norma Plá podría atestiguarlo. La
evaluación de si una política económica es viable o no debe considerar
al conjunto de la sociedad. Que crezcan unos sectores y otros se hundan
es sinónimo de fracaso. Es inviable. Si la idea es sacrificar
generaciones para que otras puedan disfrutar del mítico momento de la
bonanza, la pregunta sobre la viabilidad del modelo hay que hacerla a
los que están en la trinchera. No alcanza con los elogios de Singer, los
sojeros o los bancos. Ellos son los que acumulan.<br />
<br />
<i>Extracto de un articulo de David Jufré en Pagina 12 en mayo 2016.</i><br />
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">
Yo coincido con esto que dice el artículo, y también, con todo lo que se
podría haber hecho en bien del país y los que menos tienen con los 8000
millones de Lázaro. Ya en el 2010 había un chiste que mostraba a Nestor
K. diciendo: "Lázaro, levántate y lava". <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">R</span>ecuerdo haber pensado
que no sabía cómo iba a terminar el gobierno de los K, pero lo que no
iban a tener era excusas: tuvieron mayoría en el Congreso durante años, y
un ingreso de capitales externos por el precio de la soja como nunca
antes. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Las mejoras que no hiceron, es porque no quisieron.</span>Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-6300016528668779232016-05-15T09:48:00.002-07:002016-05-15T09:48:16.890-07:00Universidad Pública II<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: large;">Muchos pregoneros del arancelamiento, varios hipócritas que se rasgan
las vestiduras en defensa de los pobres que supuestamente les pagan sus
estudios a los ricos, son los mismos que apadrinaron ideológicamente la
Noche de los Bastones Largos y la represión del Proceso. Hay una larga
tradición de desprecio y odio hacia la universidad laica en nuestro
país. A estos se les suman algunos espíritus marketineros que denuncian
la baja calidad educativa de los estudios superiores si<span class="text_exposed_show">n
la mínima honestidad de mirarse para adentro y sopesar lo que hicieron
ellos con la gran calidad educativa que recibieron ellos en mejores
épocas.<br /> Porque es cierto que hay que tender hacia una cultura del
esfuerzo, también es cierto que hay que ser exigente con los jóvenes
para que se templen y no caigan en el facilismo. Pero a las facultades
no van ricos, sino en su mayoría una clase media que ya solo es media
por su cultura y no por sus bolsillos. La Universidad de Buenos Aires
inventó un CBC para que durante un año los egresados del secundario sean
acompañados en su orientación y formación y que no pasen por el filtro
de un ingreso para el cual necesitan de muchos institutos privados y
profesores particulares para entenderlo. Esto le cuesta al fisco 180
dólares por alumno por año, la institución universitaria más barata del
mundo. Un milagro pedagógico y económico.<br /> La universidad estatal
sigue siendo la de mayor prestigio internacional y la de mejor nivel
académico a pesar de las privadas que cobran bien, pagan mal, y compran
terrenos alfombrados con las ganancias.<br /> La palabra calidad es
importante, pero no apta para cholulos que la repiten como loros. En un
país como el nuestro en el que una selección por arancelamiento
marginaría una nueva población a la deriva, la cantidad es un valor
inestimable. Me refiero a la cantidad de estudiantes y no a la cantidad
de pesos que por su monto en nada cambiarían la única cifra que habría
que cambiar: los sueldos docentes.</span></span></span></i><br />
<div class="text_exposed_show">
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: large;"> Extraído del libro “Pensamiento Rápido” de Tomás Abraham – Ed. Sudamericana - 2002</span></span></i></div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-12184067313482608852016-05-15T09:46:00.002-07:002016-05-15T09:46:46.447-07:00Universidad Pública IEl joven de 18 años termina una secundaria que le dio una instrucción
raleada y gris, tan pobre que lo deja inerme para trabajar y para estar
preparado para estudios superiores: tiene un destino cerrado,
deprimente. Si quiere trabajar y no puede, se siente inútil, si quiere
estudiar entra a la facultad y no sabe leer textos elaborados, ni
escribir sin faltas de ortografía. Pasa de la inutilidad a la vergüenza.<br /> Sin embargo, hay más de un millón de jóvenes en las universidades <span class="text_exposed_show">argentinas.
El 90 % en las estatales. Estudian sin pagar aranceles. ¡Esto es el
colmo! dicen importantes personajes de nuestra dirigencia bancaria,
financiera y adláteres. ¡Hay que bajar el gasto del Estado! ¡Sobran
jóvenes en las universidades!<br /> Ésta es una prueba de que la Argentina
ha cambiado poco. Los teléfonos ahora funcionan pero los que hablan por
ellos no. Se renuevan como las larvas los maestros ciruela de la
eficiencia. En un país como el nuestro en el que la mayoría de la
juventud está en una deriva no sólo peligrosa sino penosa, el solo hecho
de que haya una universidad masiva y con un ingreso accesible tiene
ventajas inconmensurables. Y no sólo para los jóvenes. Es una gracia de
Dios y no solo del Estado.<br /> La universidad no es sólo una fábrica de
profesionales. En la universidad los jóvenes adquieren nuevos modos de
sociabilidad que tienen que ver con el estudio, con los problemas del
país, pueden tejer lazos de solidaridad, deben realizar tareas que les
exigen un método y una disciplina, tienen una relación con el prójimo
que en el resto de los espacios sociales a veces no es posible tener
dada la situación psicosocial de muchas familias, o porque no es fácil
tener amigos ni hablar con un padre ni soñar un futuro con la novia. La
disgregación y la soledad del jóven existen, solo mitigadas por el
esporádico contacto en los encuentros musicales o por la intensidad de
la droga o en el agujero de la depresión.<br /> En la universidad se
transmiten una experiencia y un saber. La instrucción no es de primer
nivel dadas las condiciones infraestructurales. Cuando la enseñanza es
masiva, la calidad se resiente a pesar de que hay una selección por
rendimientos como en cualquier otra institución. Pero entrar a una
universidad, aun sin claridad sobre sus objetivos, ni sobre la vocación,
en un ambiente de estudio aunque se estudie poco, es un acto de
resistencia contra la derrota cultural y educativa que transmiten los
adultos.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtsfx6HKY1k15Ls8NQDgUpvzynz8GNGpR69H-I9QbLOJRzYZSmIEVHrXrEXwif7FmC-nSc8J86U0u32CrnByiTDaG9QWLQC06pwU0Mo_0KDRdfJI_6gCjDJenomT2_Q8RZtW6XL7kqx1lJ/s1600/2013-2C+1+Foto+aula+Parcial+02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtsfx6HKY1k15Ls8NQDgUpvzynz8GNGpR69H-I9QbLOJRzYZSmIEVHrXrEXwif7FmC-nSc8J86U0u32CrnByiTDaG9QWLQC06pwU0Mo_0KDRdfJI_6gCjDJenomT2_Q8RZtW6XL7kqx1lJ/s320/2013-2C+1+Foto+aula+Parcial+02.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="text_exposed_show">
Extraído del libro “Pensamiento Rápido” de Tomás Abraham – Ed. Sudamericana - 2002</div>
Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-11228655380429676242016-05-15T09:38:00.001-07:002016-05-15T09:38:55.424-07:00Contundencia ideologica<span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;">La contundencia y la definición, se justifican cuando hay que accionar. En el debate son peligrosas porque cierran las puertas al diálogo, las de ponerse en lugar del otro y tratar de entender por qué piensa así, y abre la puerta del fanatismo y la incomprensión. Por eso, la crítica a los grises, a los matices, y a los puntos medios por considerar esas actitudes como tibias y sin pasión, solo son válidas si quien las practica tiene que accionar, tomar decisiones inmediatas, o se esta ante una crisis. Ahí, la vacilación, el cosiderar muchos puntos de vista y tomarse tiempo para pesnarlos, es contraproducente y puede ser muy perjudicial, es el dicho que a veces es preferible una mala decisión a la no decisión. Pero en épocas de cierta estabilidad que no nos pasamos accionando, por lo menos no en forma inmediata, lo que hay es discusión de café, de entrecasa, debate intelectual, y diálogo de mayor o menor calidad. En estas épocas, en estas prácticas de debate cotidiano, la contundencia ideológica no refleja convicción, ni mucho menos principios, si no incapacidad para analizar seriamente otras opciones y puntos de vista.</span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj-WjUxGerqJNupE-9mv7Y5IiCR5aHsSxBRLZRizYugii0PEe8Lf80BmIdGATfwFF09CXuJw3QgFXpYi0G2yHyOyQAz_5UBgOSiblUmqhIn1tuaPiO9TnspQ-52kFUUS4w7lgpWmTHLoCm/s1600/Pensamiento+lateral.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj-WjUxGerqJNupE-9mv7Y5IiCR5aHsSxBRLZRizYugii0PEe8Lf80BmIdGATfwFF09CXuJw3QgFXpYi0G2yHyOyQAz_5UBgOSiblUmqhIn1tuaPiO9TnspQ-52kFUUS4w7lgpWmTHLoCm/s1600/Pensamiento+lateral.gif" /></a></div>
<span style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></span>Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-72649113624019754582016-03-20T06:16:00.001-07:002016-03-27T06:48:45.514-07:00Ideas conspirativas<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: large;">Las ideas conspirativas, la creencia de que hay un plan macabro manejado
por poderosos inescrupulosos que dominan el mundo y nuestras vidas, los
masones, los templarios, el Opus Dei, las logias, las corporaciones,
etc. tal vez sea un intento más de encontrar un orden, una racionalidad a
las cosas que suceden en el mundo y en nuestras vidas. Es una
explicación que le da nuevamente una lógica al mundo, con un culpable y
un accionador de las cosas. Pensar conspirativamente tambi<span class="text_exposed_show">én
nos da una sensación de control y de resistencia. Control porque
nosotros "sí" sabemos lo que pasa realmente y no nos dejamos engañar, y
de resistencia porque luchamos comunicándolo a nuestro entorno con datos
e información que otros no buscaron o no relacionaron. Pero para mí, mi
creencia, es que el mundo es mucho más caótico y azarozo de lo que se
piensa, el hombre no es tan inteligente como para armar esos mega planes
de dominio y poder. Claro que hay corporaciones y alianzas, y
concentración del poder, pero hay muchos grupos y de fuerzas
contrapuestas. El hombre esta lejos de ser lógico, es interesado y
emocional y eso genera caos, no organización. Tanto para el bien como
para el mal.</span></span></span>Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-88736977193272512802016-03-09T14:04:00.001-08:002016-03-09T14:07:52.493-08:00El compromiso elástico<span style="font-size: large;">Hay dos actitudes extremas frente a lo social, una es la de mimetizarse totalmente a la realidad social adoptando todas sus miserias, es la postura de la supervivencia y del : "si todos lo hacen yo lo hago también". </span><br />
<span style="font-size: large;">El otro extremo es el del moralista, o legalista, el que cumple la reglas a rajatabla y es muy ético en su accionar, estas son personas muy críticas con la sociedad y con las personas de su entorno, sulen frustrase ante la necedad del otro y la falta de ética. Con la primera actitud, no solo no se mejora el país o la sociedad si no que se la empeora y lleva al caos, con la segunda, se vive amargado e incomprendido. </span><br />
<span style="font-size: large;">Detrás de la primera se esconde la pereza, y detrás de la segunda el miedo. </span><br />
<span style="font-size: large;">¿Hay una salida a esos extremos, una síntesis? </span><br />
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<span style="font-size: large;">Sí, el compromiso elástico. El tener una actitud para la mejora, el contribuir sin heroicidades ni grandes sacrificos, pero luchando contra la pereza de hacer siempre lo que nos resulta más cómodo o más beneficioso. Se trata de pequeños enfrentamientos con uno mismo en cada acción cotidiana, caminar unos pasos para tirar el envase en el cesto, tener la fortaleza de sincerarse cuando uno no va a poder hacer una tarea que le corresponde, y avisar que no se va a poder hacer por el motivo que sea en vez de hacerse el boludo y no decir nada o no asistir, colaborar con alguna ong de acuerdo al tiempo y posibilidades de cada uno sin que sea un sacrificio, etc. Pequeñan luchas, pequeñas batallas contra la comodidad y la resignación. Yo creo que eso hace la diferencia. </span><br />
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<span style="font-size: large;"><br /><b><i>"Mucha gente se hace una idea equivocada sobre la verdadera felicidad. No se consigue satisfaciendo los propios deseos, sino siendo fieles a un cometido que merezca la pena". </i></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><i>- Helén Keller</i></b></span>Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-49530300397730002012016-03-09T13:54:00.002-08:002016-03-09T13:54:49.414-08:00Metodos experimentales<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Un médico quiere mostrarme algo. Para muchos, me incluyo, resultará un poco esotérico. Me dice que si me hago llamar por mi segundo nombre en vez de por el primero pierdo energía. Me lo muestra empíricamente:</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /> - A ver parate y extendé los brazos, me dice. </span><br />
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<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Luego me hace repetir mi primer nombre varias veces y me empuja hacia abajo unos de los brazos diciéndome que yo haga fuerza en sentido contrario tratando de mantenerlo en la posición original. El brazo baja levemente y me dice, </span><br />
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<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">- Bien, bastante fuerza tenés. Ahora hagamos lo mismo pero repitiendo tu segundo nombre, y ahí me empuja el brazo, y éste baja más que antes. </span><br />
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<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Esta claro que ese experimento no comprueba nada, incluso él médico aclaró este punto, pero quiso mostrar algo. <br /> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Mi critica es metodológica. Supongamos que eso de la energía y el nombre sea cierto, no importa. Pero el método empleado para mostrarlo esta lleno de falencias:</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />1. Como todo es muy subjetivo, una forma de darle cierta objetividad a la experiencia es no diciéndome de antemano el propósito de la experiencia, de esa manera, se evitaría un posible condicionamiento de mi parte en hacer más o menos fuerza en uno u otro caso. </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />2. Los músculos se cansan, con lo cual, la prueba del primer nombre debe hacerse después, no antes de la del segundo que supuestamente implica tener menos fuerza. De esa manera se eliminaría la objeción acerca del cansancio muscular. Sí aún, con el músuculo más cansado se tiene mas fuerza la segunda vez, en dónde se repitie el primer nombre, entonces es un punto más a favor de la incidencia del nombre en la fuerza que se tiene.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />3. Por último, la fuerza que hago yo no se puede objetivizar, pero la que hace el médico sí. Sería mejor colgar un peso del brazo en uno y otro caso, o poner un dinamómetro, y no que el mismo médico empuje hacia abajo, sobretodo cuando es el principal interesado en demostrar su idea.</span><br />
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<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span>Sergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6820700295452543810.post-23701966809115874122016-03-09T13:49:00.001-08:002016-03-09T13:49:51.766-08:00El detalle y el todo<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">...no conozco a ese ensayista, pero si afirma que llega al todo mirando los detalles, está equivocado. Porque Sherlock Holmes no va solo a los detalles. Hace una doble mirada: mira la circunstancia y mira el detalle. Y la persona que descubre a los falsificadores mirando los detalles, si no tiene una visión de la coherencia del pintar del otro, fracasa.<br />-¿Por qué?<br />- Porque el estilo se conserva en cada trazo, porque es un modo de moverse en el espacio. Y el que detecta la falsificación tiene que conocer el estilo. Es decir, sin mirar el todo, las partes nunca llevan al todo. Si el cazador no conoce la selva y cómo se mueve el animal, los rastros no le dicen nada. Sin una doble mirada, no es posible comprender.</span></span><br />
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Humberto MaturanaSergio R.http://www.blogger.com/profile/14380715599739421844noreply@blogger.com0